在西安市第十七中学的讲授银河中，“拾·起” 文化璀璨如洁白明月，以谐音之妙暗合校名，更寄寓拾取真知、向光开拔的好意思好愿景。“拾光起志，笃行致远” 的办学理念，恰似温润的春风，吹拂着校园的每一寸地皮。如今，咱们以 “拾寻身边的讲授家精神” 为帆，起航这场意旨超卓的探寻之旅。校园中那些缄默援手的身影，正以匠心期望讲台，全心扉润泽心灵。让天下一同走近他们，凝听讲授故事，领受奋进力量，让讲授家精神在十七中薪火相传，照亮学子成长之路。

王一又艳，女，中学一级教练。1998年毕业于西安邻接大学师范学院，现履新于西安市第十七中学。自1998年于今，一直从事数学讲授训诫职责及班主任职责。曾先后被评为：未央区优秀班主任，西航一中讲授集团优秀班主任，最好意思女教练，2021年所带班级被评为未央区先进班集体。训诫论文《对“回来与念念考”的两点念念考》获市级一等奖，训诫缱绻《黄金分割》获区级三等奖，《探索与抒发规章》获区级二等奖。屡次干预校级高效课堂、EEPO等赛教当作，流畅获二等奖、一等奖。干预未央区第五届“MS---EEPO有用讲授”团队赛获区级三等奖；积极参与校本课题权衡，先后完成校本课题多项。

在讲授的银河中，总有那么几颗星辰，以和蔼的光线照亮学生前行的谈路。王一又艳淳厚，即是这么一位用爱和包袱，解释讲授家精神的引路东谈主。她情系三尺讲台，不断积极跳跃，用我方的爱与机灵，介怀的呵护着故国的花朵，辞世俗的职责岗亭上书写着不世俗的篇章。

与其他淳厚不同，王一又艳淳厚是村生泊长的土产货东谈主。儿时活命环境的困苦、淳厚们朴素敬业的精神，一声声亲切的请安，一句句暖心的叮嘱，三年五载不在轰动着她，使她漂浮聘请了师范专科，毕业后又漂浮回到了这片温馨的闾阎。

从教之初，王淳厚担任的是初二一班、二班的代数和几何，那时这两科还莫得统一成当今的数学。记顺适时，这两班的第一任淳厚，是请示主任王高利淳厚，顷刻间换成一个初出茅屋的丫头，学生固然不买账。上课的各式打扰、各式寻衅雨后春笋，下课更是扎推问问题，偏、难、怪，问题一个接一个，郭峰同学就是其中最活跃的分子。这个孩子念念维敏捷，时时有突如其来的成见。王淳厚关于郭峰的问题，老是有问必答，浅笑接过，会确那时就给孩子解答，不会的，就直白的告诉孩子，淳厚还没想显著，咱们齐再想一想，下课你再来找淳厚可好。当下课，王淳厚去找郭峰的时分，孩子欢娱的说“淳厚我想出来了”。此时，王淳厚总会耐烦的先听孩子叙述我方的念念路，若发现比我方的环节简便，就会给出中肯的嘉赞，若发现孩子的念念路相比绕，就会加以领导，并给出我方的念念路，让孩子优化环节。久而久之，寻衅的学生莫得了，多出了一群聚在沿途，积极探索的身影。

王淳厚常说，风趣是最佳的淳厚，保护孩子的好奇心、肆业欲，比处分问题更热切。若简便平直的把谜底告诉孩子，其实是褪色了孩子的念念维。上课时，她相称留意学生念念维的培养。“从题目中，你读到了那些信息？”“从这个条款，你预料了什么？”“若将这个条款，换成这么，成果会有什么变化？”“你莫得作念出来，卡哪儿了？”“天下还有什么不同的成见？”“通过这谈题的学习，你有何体会？”……这些齐是王淳厚上课常说的话。在她看来，讲授毫不单是是常识的传授，更是念念维的碰撞与心灵的交流。

此外，王淳厚深知，要给学生一杯水，我方必须要有一眼泉。她留意学习先进理念，不断充实我方，积极干预省、市、区和学校组织的各类教研、培训当作。她给我方立下章程，每晚9：00以后，坚捏学习一小时。持重钻研讲义，权衡教法，分析讲义的重难点，备好每一堂课，任重道远上好每一堂课。

在班级文化成立上，王淳厚能坚捏严、细、实的职责派头。在她的手上有一册台账，上头翔实纪录了每一位学生的生辰、家庭情况、风趣特长、职业意愿等。她证实这些信息，经心组建了板报组、朗读组、演讲组、跳舞组、宣传组、篮球队等，由学生解放聘请，积极参与到班级治理中。既磨练了学生各方面的素养，又增强了班级的凝合力，使得班内东谈主东谈主有事作念，事事有东谈主宰，班级流畅屡次被评为时髦班级，每月黑板报评选，险些齐是一等奖。

在班级浅近治理上，王淳厚能坚捏每天7：20到班、一日三查，时候钟情学生的念念想变化，实时与家长、科任淳厚关联，共同作念勤学生的念念想职责。关于犯错的学生，王淳厚能宽严相济，证实学生个性特征和情感脾性，晓之以理，动之以情，潜入进行交流，使得讲授有温度、有深度。王淳厚说：“环节总比贫困多，独一咱们心中有爱，处处防御，就能跨越年齿的代沟，成为阿谁最懂孩子的引路东谈主。”

讲授是一场漫长的修行，王一又艳淳厚用爱心播撒但愿、用机灵燃烧情感，用敬业呵护成长。她勤劳职责、乐于奉献、意思意思学习、情切学生、和洽同道，勤劳践行着讲授家精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”，是王淳厚终身的追求。

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